【小学教职工分工一览表,小学学校人员分工】

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新余三小渝水三小校务成员分工

为了明确职责 ,提高工作效率,新余三小渝水三小已对校务委员会成员进行分工。以下为各成员的主要职责:校长陈忠英负责学校全面工作,同时主持党支部工作 。具体包括处理学校偶发事件 ,组织学校大型建设招投标,安排对外监考和外来租用考场,评估与奖励班主任工作 ,处理考勤事务,管理艺术教育,以及批假等日常工作。

渝水三小 ,坐落于新余城区解放西路95号 ,成立于1966年,占地面积8335平方米,是一所直属渝水区的学校。现有在职教师106名 ,其中特高级教师3人,高级教师53人,拥有43个教学班 ,共计在校学生2895人 。

崇义县城关小学学校行政人员分工

崇义县城关小学的行政人员分工明确,各司其职,共同推动学校全面发展。洪年生校长全面主持学校党政工作 ,确保学校治理有序。肖芳红副校长分管精神文明建设,包括德育、美育等,同时兼任工会主席和女教师合唱团团长 ,注重教师的精神风貌和团队建设 。

崇义县城关小学,位于崇义县城,拥有完备的教育教学设施。学校占地面积庞大 ,总建筑面积达8169平方米 ,包括四栋教学楼 、教师办公楼、店面、教职工宿舍 、家属房 、综合楼、厕所等。教学设施现代化,实验室装备有齐全的实验器材药品,图书室藏书丰富 ,电脑教室装备有75台电脑,其中2009年新增20台 。

”晚上,那只小鸭感觉肚子不舒服 ,可它不敢说,它知道,金币卡住了 。第二天 ,小鸭死了,主人把它捡回去,在它的肚子里发现了那枚金币。主人对小鸭不诚实的行为非常气愤 ,他把那只小鸭剁成了肉酱,再和上食料。

洪泽县实验小学2010-2011学年度教干分工

洪泽县实验小学2010-2011学年度的教干分工如下:李建成:全面负责学校工作,重点在文化建设上发挥领导作用 。楚恩洪:管理日常事务 ,包括安全、德育 、法制、团队、体育 、卫生、家长学校、国防教育 、特困生救助及常规管理工作 ,特别是学生管理和班主任工作。他负责蹲点年级的全面工作,并处理临时交办任务。

-2011学年度李建成:负责学校全面工作,侧重学校文化建设 。楚恩洪:负责学校日常工作 ,分管安全、德育、法制 、团队、体育、卫生 、家长学校 、国防教育、特困生救助、常规管理(学生管理 、班主任工作等);抓好蹲点年级的各项工作。完成临时交办工作。

是的,洪泽县实验小学是县重点小学 。洪泽县实验小学位于江苏省淮安市洪泽区,这所学校历史悠久 ,文化底蕴深厚,是当地教育系统的一颗璀璨明珠。学校师资力量雄厚,拥有一批教育经验丰富、教学水平高的优秀教师团队。

洪泽县实验小学)创办于1960年 ,属于江苏省淮安市洪泽区(原洪泽县)重点小学,更是一所有着优良传统和良好口碑的省级实验小学 。洪泽实小始终用文明创建统领学校整体工作,牢固树立担当意识、完美意识和超前意识 ,从细节做起,紧扣时间节点,深入发掘特色亮点 ,在创建中践行“让我们一生幸福成长 ”办学使命。

小学职责小学工作职责大全

〖壹〗 、小学职责篇1 教导主任在校长的直接领导下 ,具体负责学校的教务工作,副教导主任协助教导主任工作,并搞好自己所分管的工作。 主持教导处的日常行政工作 ,组织招生、学生入学编班、成绩考核工作 。负责排课 、调课、安排教师代课 。

〖贰〗、做好社会教育工作。组织家长会议,向家长宣传国家的教育方针 、政策,让家长了解学校的工作情况 ,以取得家长对学校工作的支持。1校长不在时,教导主任代行其职权 。小学安全工作职责3 认真贯彻教育方针,严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。

〖叁〗 、教师 教师是小学教育中的核心岗位。他们负责教授课程 ,制定教学计划,布置作业,评估学生表现等 。教师需要具备专业知识 、教学技能和良好的教育情怀 ,以激发学生的学习兴趣和潜能。 教务管理员 教务管理员负责学校的教学管理工作,包括课程安排、学生档案管理、考试成绩管理等。

【小学教职工分工一览表,小学学校人员分工】

青阳港中学领导分工和职责

〖壹〗 、青阳港中学的领导团队分工明确,各司其职 ,确保学校运营的高效与有序 。陈建虹校长兼书记 ,全面掌控学校的行政和党支部工作,负责财务和人事等关键领域。金根林副校长担任支部宣传委员,主要关注小学教育 ,负责小学部门的管理工作。高学期副校长则专注于初中部门,承担起重要的行政职责 。

〖贰〗、姓名 职务 主要职责 陈建虹 校长、书记 全面主持学校行政和党支部工作。分管财务 、人事等工作。 金根林 副校长兼支部宣传委员 分管小学工作 。 高学期 副校长 分管初中工作 。 蔡雪峰 校长助理、办公室主任 分管德育、艺体卫及党务工作。负责校长办公室日常事务。

〖叁〗 、陈建虹的教学生涯丰富多彩,他曾在昆山中学和玉山中学执教长达八年 ,期间担任过校团支部书记、德育主任、副书记等职务,并在玉山中学晋升为副校长 。现任青阳港学校校长兼书记,他以其积极进取的精神和勇于创新的态度 ,引领学校领导班子和全体教职工共同拼搏,推动学校在创新与实干中不断发展。

〖肆〗 、现任青阳港学校校长、书记。工作中积极进取、勇于创新 、无私奉献,带领学校领导班子和全校教职工团结拼搏 、实干创新 。曾获昆山市人民政府颁发的三等功等荣誉。人生信条:淡泊明志 ,宁静致远;笃信心灵有多广阔,人生便有多广阔。

一个小学有多少教职工

对于一般规模的学校,教职工人数通常不会太多 ,几十人左右 。如果学校规模过大 ,达到上千教职工的水平,这样的学校是不被推荐的。相反,建议将其分为几个规模更小、更加灵活的学校 ,这样更有利于管理和教学。

国家对小学每班应配备的教师人数没有具体数量规定,只有教职工与学生比例的规定:城市小学教职工与学生比为1:19;县镇小学教职工与学生比为1:21;农村小学教职工与学生比1:23 。

- 高中学校职员、教学辅助人员和工勤人员占比一般不超过教职工总数的15%;- 初中学校该比例一般不超过12%;- 小学学校该比例一般不超过9%。以上标准旨在合理配置教育资源,确保学校教育教学工作的有效开展。

截至2024年 ,最新的信息显示,农村小学的教职工编制标准为1:19,这意味着每19名在校学生应配备1名教师 。这一比例是基于过去的数据制定的 ,但需要注意的是,实际政策可能会随时间变化和国家教育部门的最新规定而调整 。因此,建议查询最新的官方文件或公告以获取最准确的数据。

根据中小学教职工配置标准要求 ,中学教师配置为:语数英一个老师教2个班,物理化学一个老师3个班左右,政史地生一个老师4-6个。另外 ,每8个班配备音乐 、美术老师各1名 ,每6个班配备体育老师1名 。每个实验室配备1名专职实验管理员,8个实验室以上的学校可适当减少人员。

根据教育部《关于贯彻国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》(教人〔2002〕8号)的实施意见,对中小学每班学生的人数做了明确的规定 ,小学40至50人,中学45至50人。

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